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幼儿教育学重点知识点_幼儿教育学基础重点知识整理‘ag真人手机客户端注册’

文章出处:ag真人手机客户端注册 人气:发表时间:2021-08-30 01:30
本文摘要:对 3-6 岁年事阶段的幼儿所实施的教育称为幼儿教育,幼儿教育学是每位幼儿教师必修的课程。幼儿教育学中有哪些需要重点掌握的知识点?以下是学习啦小编为大家整理的幼儿教育学重点知识点,接待阅读!幼儿教育学第一章重点知识点第一章 幼儿教育的发生和生长第一节 幼儿教育的观点和意义一、广义的教育:这里的教育包罗了家庭教育、社会教育和学校教育,规模很广,一般称为广义的教育。二、学校的奇特结构和功效,使其成为近代以来教育运动中的焦点部门,在种种教育中起着示范和主导的作用。

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对 3-6 岁年事阶段的幼儿所实施的教育称为幼儿教育,幼儿教育学是每位幼儿教师必修的课程。幼儿教育学中有哪些需要重点掌握的知识点?以下是学习啦小编为大家整理的幼儿教育学重点知识点,接待阅读!幼儿教育学第一章重点知识点第一章 幼儿教育的发生和生长第一节 幼儿教育的观点和意义一、广义的教育:这里的教育包罗了家庭教育、社会教育和学校教育,规模很广,一般称为广义的教育。二、学校的奇特结构和功效,使其成为近代以来教育运动中的焦点部门,在种种教育中起着示范和主导的作用。

三、幼儿教育:对 3-6 岁年事阶段的幼儿所实施的教育称为幼儿教育。从广义上说,通常能够影响幼儿身体发展、认知、情感、性格等心理各方面生长的运动都是幼儿教育,而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。幼儿教育学是教育学的一个分支,它专门研究 3-6 岁幼儿的教育,探索其特点和纪律。

四、幼儿教育的意义:(一)促进生长发育,提高身体素质;(二)开发大脑潜力,促进智力生长;(三)生长个性,促进人格的康健生长;(四)培育美感,促进想象力、缔造性的生长。总而言之,幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面生长的重任。五、敏感期:幼儿期是语言、形状知觉、音感等生长的敏感期。我们把这个阶段称为敏感期。

第二节 幼儿教育事业的发生和生长一、幼儿教育机构的发生1、学校降生时间:幼儿教育机构首先在欧洲降生,最值得一提的是由英国梦想社会主义者欧文于 1816 年开办的幼儿学校,最初泛起的幼儿教育机构多由一些善士、工业家举行,实质上不外的慈善性质的社会福利机构而已。2、德国幼儿教育家福禄培尔被世界誉为“幼儿之父”,是他开办了世界上第一个幼儿园。游戏是幼儿的主要运动,幼儿通过他特制的玩具-—(“恩物”)来学习。3、我国幼儿教育机构:我国自己开办的第一所幼儿教育机构,是1903 年湖北武昌开办的湖北幼稚园。

其时的这些幼儿教育机构完全抄袭日本,显示出半封建半殖民地教育的特点。4、著名教育家陶行知先生尖锐抨击其时幼儿园的三种大病:一是外国病,二是花钱病,三是富贵病。

5、1989 年 8 月,国家教委制定公布了《幼儿园治理条例》,这是新中国建立以来,经国务院批准发表的第一个幼儿教育法例。1989年6月制定发表了《幼儿园事情规程》,1996年6月正式施行。

二、幼儿教育思想的生长(一)德国福禄培尔 (游戏)1、幼儿自我生长的原理:福禄培尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的体现,幼儿自我生长的原理:下令式的、强制的、干预干与的教育方法对幼儿的生长是无效的,而必须尊重幼儿的自主性,重视幼儿强制的、干预干与的运动。2、游戏理论:福禄培尔是第一个阐明游戏教育价值的人,他强调游戏对幼儿人格生长、智慧生长有重要意义。3、协调原理:让孩子和周围的情况、社会、自然联合,协调一致。

4、亲子教育:他建立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”,厥后还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》(二)蒙台梭利被誉为 20 世纪初的“幼儿园革新家”,于 1907 年在罗马贫民区开办了一所“幼儿之家”、1、幼儿自我学习的规则:每个儿童都是一个遵循自身内部规则的生物体,都有各自差别的需要和生长历程表。2、重视教育情况的作用(幼儿教育情况的特点)(1)一个自由生长的情况;(2)一个有秩序的情况;(3)一个生气勃勃的情况;(4)一个愉快的情况。3、教师的作用:教师是一个情况的创设者、视察者、指导者创设者、创设者视察者、指导者。

4、幼儿的自由生长和作业相联合5、重视感受教育(教具)★蒙台梭利教育的缺点和孝敬缺点:(1)偏重智能而较忽视幼儿情感的陶冶;(2)其感受教育教具脱离幼儿的实际生活,过于狭隘、机器,操作法过于机械等等;孝敬:重视幼儿身心生长特点、重视幼儿的自主性和自我学习,重视情况的作用,以及她对孝敬教师作用的看法等等,无论在蒙台梭利时代还是在今天,都具有不衰的生命力。(三)陶行知(生活即教育即生活)1、农村幼儿教育的开拓者2、重视幼儿教育3、生活是教育的中心4、教学做相联合的教育方法5、解放儿童的缔造力★陶行知的解放儿童的缔造力包罗哪几方面?①解放儿童的头脑②解放儿童的双手③解放儿童的嘴④解放儿童的空间⑤解放儿童的时间(四)陈鹤琴(活教育)★他于1923 年开办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,建立了“活教育”最早理论。1、阻挡半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合中国国情的中国化教育2、阻挡死教育,提倡活教育。

3、教育课程:康健运动、社会运动、科学运动、艺术运动、文学运动等五项,称为“五指运动”。4、重视幼儿园与家庭的互助。

幼儿教育学第二章重点知识点第二章 幼儿园教育目的、任务和原则第一节 幼儿园教育的目的一、我国的教育目的?《中华人民共和国教育法》划定,我国的教育目的是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相联合,造就德、智、体、美等方面全面生长的社会主义事业的建设者和接棒人。★我国幼儿园教育的目的是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面生长的教育,促进其身心和谐生长。

二、幼儿园教育目的的结构?教育目的。它是我国各级各种教育的总目的,是金字塔的顶端。

幼儿园教育的目的,即幼儿教育阶段目的《幼儿园事情规程》所表述的幼儿园保育、教育目的。阶段目的就属于这一条理。

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三、制定幼儿园详细教育目的时应注意的问题?1、教育目的剖析的方法要恰当; 2、教育目的的涵盖面要全面; 3、教育目的要有一连性和一致性。四、教师是实现教育目的的重要保证(教师如何实现幼儿园教育目的)1、明白掌握教育目的的内在,把外在的教育目的内化为内在的教育看法,并用以指导自己的行动2、掌握把目的的实现转化为幼儿生长的技术3、在教育历程中,凭据幼儿的实际水平选择相应的教育目的、教育模式、教育方法、组织形式、运动方式、指导方法等,促进幼儿生长。

第二节 幼儿园的任务一、幼儿园的双重任务:(一)幼儿园对幼儿实施保育和教育;(二)幼儿园为家长事情、学习提供便利条件。二、幼儿教育的原则有哪些:幼儿园教育包罗两部门:一部门是教育的一般原则,另一部门是幼儿园教育的特殊原则。

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★教育的一般原则:(一)尊重儿童的人格尊严和正当权益的原则。1、尊重儿童的人格尊严; 2、保障儿童的正当权利。(二)促进儿童全面生长的原则。1、儿童的生长是整体的生长而不是片面的生长; 2、儿童的生长应是协调的生长; 3、儿童的生长是有个性的生长。

(三)面向全体,重视个体差异的原则。1、教育要促进每个儿童的生长; 2、教育要促进每个儿童在原有基础上的生长; 3、多种组织形式促进儿童的生长。(四)充实使用儿童、家庭、社会的教育资源的原则。★幼儿园教育的原则:(一)保教联合的原则。

1、保育和教育是幼儿园两大方面的事情;2、保育和教育事情相互联系、相互渗透。3、保育和教育是在同一历程中实现的。(二)以游戏为基本运动的原则。

(三)教育的运动性和运动的多样性原则。1、教育的运动性;2、教育运动的多样性。(四)发挥一日运动整体教育功效的原则。

幼儿教育学第三章重点知识点第三章 幼儿园全面生长教育第一节 全面生长教育与幼儿的生长一、幼儿园全面生长教育的寄义?幼儿园全面生长教育是指以幼儿身心生长的现实与可能为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐生长为宗旨,并以适合幼儿身心生长特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于造就幼儿基本素质的教育。全面生长并不意味着个体在各方面齐头并进地、平均地生长,可以允许幼儿个体在某方面突出一些。德、智、体、美有各自奇特的作用,具有各自差别的价值,不能相互取代,但四者统一于幼儿个体身心结构中,相互促进、相互渗透、相互制约、不行支解。

第二节 幼儿体育一、幼儿体育的观点:在幼儿园举行的,遵循幼儿身体生长发育的纪律,科学的方法增强幼儿体质、保证康健为目的一系列教育运动。二、幼儿体育的目的:促进幼儿身体正常发育和性能协调生长,增强体质,增进康健,造就良好的生活、卫生习惯和到场体育运动的兴趣。

三、幼儿园体育的内容:1、促进幼儿康健发展; 2、生长幼儿的基本行动;基本行动主要是走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、攀缘等 3、造就幼儿良好的生活、卫生习惯; 4、增强幼儿的自我掩护意识。★幼儿园体育应以增强幼儿体质为焦点,全面的综合的为幼儿有一个强壮、康健的身体缔造条件。猜你喜欢:1.早期教育的重点2.幼儿园新教师小我私家学习总结3.幼儿教师业务学习小我私家总结4.幼儿教育要点5.幼儿教育学重点知识点。


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